Informatyka 2027. Jak uczyć, gdy sztuczna inteligencja pisze kod?
Informacje o szkoleniu
Rodzaj formy:
konferencja przedmiotowo-metodyczna
Numer szkolenia:
PTI-09
Forma realizacji:
online
Liczba godzin:
3
Organizator:
Pracownia Technologii Informacyjnych
Liczba miejsc:
40
Etap edukacyjny:
szkoła ponadpodstawowa
Cena:
bezpłatne
Adresaci:
Nauczyciele informatyki
Termin realizacji:
2026-09-03
Obszar/Temat:
Edukacja informatyczna i techniczna
Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa:
4. Promowanie higieny cyfrowej i aktywności off-line. Rozwijanie umiejętności bezpiecznego poruszania się w sieci i krytycznego myślenia, w tym odpowiedzialnego korzystania ze sztucznej inteligencji, a także korzystania z funkcjonalności i zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej.
Program/Scenariusz
| Godzina | Temat wystąpienia | Prelegent |
|---|---|---|
| 15.30 – 15.45 | Powitanie uczestników i otwarcie konferencji. | Mariusz Walak |
| 15.45 – 16.05 | Wykład I: Reforma26 „Kompas Jutra” – co się zmienia w informatyce? Omówienie kluczowych zmian w podstawie programowej informatyki szkoły podstawowej i ponadpodstawowej. Nowe wymagania: algorytmika, programowanie, kompetencje cyfrowe, bezpieczeństwo danych, AI i uczenie maszynowe jako treści obowiązkowe. Jak dokumenty reformy odnoszą się do narzędzi AI? Czego szkoła NIE może już ignorować. | Katarzyna Tomicka |
| 16.05 – 16.25 | Wykład II: Kiedy AI pisze kod – implikacje dla dydaktyki informatyki. Praktyczny przegląd narzędzi AI generujących kod (GitHub Copilot, ChatGPT, Gemini). Czy uczeń uczący się programowania z pomocą AI nadal uczy się programować? Nowe kompetencje: prompt engineering, krytyczna ocena kodu generowanego przez AI, debugging i rozumienie algorytmów. Przykładowe ćwiczenia gotowe do użycia w klasie. | Mariusz Walak |
| 16.25 – 16.45 | AI bez mitów: historia, możliwości i granice sztucznej inteligencji w szkole. Czym jest sztuczna inteligencja i jak doszło do jej obecnego rozwoju? Uczestnicy poznają najważniejsze etapy historii AI, od pierwszych koncepcji po współczesne narzędzia generatywne. Omówione zostaną praktyczne zastosowania AI w edukacji, jej możliwości oraz ograniczenia. Przedstawione zostaną również zagrożenia i zasady odpowiedzialnego, krytycznego korzystania z AI przez nauczycieli i uczniów. | Łukasz Lemieszewski |
| 16.45 – 17.55 | Przedstawienie oferty szkoleniowej Pracowni Technologii Informacyjnych WOM. Formy doskonalenia dla nauczycieli informatyki w roku szkolnym 2025/2026: kursy online, warsztaty stacjonarne, konsultacje indywidualne. Zapisy i kontakt z konsultantami PTI. | Mariusz Walak |
| 17.15 – 17.45 | Dyskusja, pytania uczestników i ankieta ewaluacyjna. Zebranie pytań i komentarzy uczestników. Wypełnienie krótkiej ankiety online. | Mariusz Walak |
| 17.45 | Zakończenie konferencji | Mariusz Walak |
Prowadzący
Mariusz Walak, Katarzyna Tomicka, Dr inż. Łukasz Lemieszewski
