Praktyczne wykorzystanie rutyn myślenia krytycznego na lekcjach przedmiotów przyrodniczych
Informacje o szkoleniu
Opis
Podczas spotkania uczestnicy:
- dowiedzą się czym są rutyny myślenia krytycznego,
- poznają praktyczne metody wykorzystania wybranych rutyn na lekcjach chemii,
- zapoznają się z wnioskami wynikającymi z egzaminu maturalnego z chemii przeprowadzonego w maju 2026,
- otrzymają informację na temat wdrażania Reformy26 Kompas Jutra,
- poznają ofertę doskonalenia nauczycieli na rok szkolny 2026/27.
Po spotkaniu uczestnicy:
- otrzymają przykłady zastosowania wybranych rutyn myślenia krytycznego w kształceniu przedmiotowym.
Program/Scenariusz
| Godzina | Temat wystąpienia | Prelegent |
|---|---|---|
| 16:00-16:05 | Przywitanie uczestników, przedstawienie programu konferencji | Zbigniew Łuczka |
| 16:05-17:15 | Rutyny myślenia krytycznego | Dorota Dąbrowska |
| 17:15-18:15 | Część II (każdy przedmiot oddzielnie) | - |
| 17:15-17:25 | Informacja na temat Reformy26 Kompas Jutra | Zbigniew Łuczka, Katarzyna Sierakowska, Paweł Zaborowski |
| 17:25-18:00 | Omówienie arkusza maturalnego maj 2026 | Zbigniew Łuczka, Katarzyna Sierakowska, Paweł Zaborowski |
| 18:00-18:10 | Oferta WOM na rok szkolny 2026/27 | Zbigniew Łuczka, Katarzyna Sierakowska, Paweł Zaborowski |
| 18:10-18:15 | Sprawy różne, pytania | Zbigniew Łuczka, Katarzyna Sierakowska, Paweł Zaborowski |