Nie masz jeszcze konta? To nie problem!
Możesz utworzyć je podczas zapisu na szkolenie. Konto umożliwia dostęp do historii szkoleń, pobieranie certyfikatów, materiałów szkoleniowych oraz szybsze zapisy na kolejne wydarzenia.
Zasady obserwacji nauczycielskiej w przedszkolu w świetle oceny funkcjonowania dziecka
Informacje o szkoleniu
Rodzaj formy:
szkolenie rady pedagogicznej
Numer szkolenia:
PW-54-RP-17
Forma realizacji:
stacjonarna
Liczba godzin:
3
Organizator:
Pracownia Psychoedukacji i Wychowania
Liczba miejsc:
rada pedagogiczna szkoły/placówki
Etap edukacyjny:
przedszkole
Cena:
1 200,00 zł
Adresaci:
nauczyciele wychowania przedszkolnego
Termin realizacji:
bieżący rok szkolny
Obszar/Temat:
edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna
Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa:
5. Rozpoznawanie potrzeb dzieci i młodzieży z wykorzystaniem oceny funkcjonowania w środowisku przedszkolnym i szkolnym. Wspieranie przedszkoli i szkół w zakresie współpracy z rodzicami w procesie edukacji, pomocy psychologiczno - pedagogicznej i wychowania w celu zapewnienia spójności i skuteczności wsparcia udzielanego każdemu dziecku.
Opis
Podczas szkolenia uczestnicy:
- poznają aktualne podstawy prawne dotyczące obserwacji pedagogicznej w przedszkolu,
- omówią cele i znaczenie obserwacji nauczycielskiej w ocenie funkcjonowania dziecka,
- usystematyzują wiedzę w zakresie istoty i znaczenie obserwacji nauczycielskiej,
- przeanalizują metody i techniki prowadzenia obserwacji,
- utrwalą zasady prawidłowej obserwacji pedagogicznej.
Prowadzący
Agata Muńko
